Мистецтво потрібності іншим

Найкраще в Українському католицькому університеті з цим завданням справляється кафедра загальної та соціальної педагогіки. Кафедра зовсім молода, створена в 2005 році. Перший набір студентів на денну форму навчання — 19 осіб — відбувся в 2006-у. Відтоді щороку близько двох десятків дівчат та хлопців освоюють ази доброти, опіки.

«Спочатку в нас був тільки бакалаврат, а торік ми отримали ліцензію МОН України на реалізацію магістерської програми за спе-ціальністю «соціальна педагогіка» з кваліфікацією «викладач соціально-педагогічних дисциплін», — розповіла мені Світлана Когут, доцент,  заступник завідувача кафедри загальної та соціальної. — Якщо ж говорити про ідею створення кафедри в структурі гуманітарного факультету нашого університету, то це у співпраці викладач—студент реалізовувати «місію соціального педагога» — християнське соціально-педагогічне служіння, опіка людиною від народження до глибокої старості, яка є наскрізною ниткою нашої освітньої програми».

За словами пані Світлани, на кожному віковому відрізку людина не застрахована від складних життєвих обставин, які можуть спричинити глибоку депресію, розчарування в собі. «Життя людини умовно поділене на вікові періоди. В кожному з них ми переживаємо певні кризові явища і не завжди здатні самотужки з ними справитися. Ось тут у дію вступають соці-альні працівники, педагоги. Наші студенти опановують різні методики, техніки допомоги іншим за рахунок їхнього власного внутрішньо-го потенціалу», — наголосила Світлана Когут.

Навчальна програма досить змістовна, включає найрізноманітніші предмети, з-поміж інших — опікунська педагогіка, теорія і методика опікунсько-виховної діяльності, соціально-педагогічна робота у сфері дозвілля, менеджмент соціально-педагогічної роботи, психолого-педагогічне консультування й багато іншого. А особливою програму з підготовки соціального педагога в УКУ роблять філософсько-богословські знання. Саме блок таких дисциплін, який охоплює вісім предметів (зокрема, основи християнської віри, християнська духовність у постмодерній добі) стає тими підвалинами християнської віри майбутніх фахівців, що допомагатимуть їм виконувати, крім звичних професійних ролей соціальних педагогів — помічників, консультантів, аніматорів, соціальних адвокатів, соціальних терапевтів, — функцію християнського соціального супроводу, з усвідомленням й відповідним ставленням до духовно-моральних проблем окремої особистості. Соціальний педагог у процесі здобуття освіти в УКУ формується духовним провідником і соціальним вихователем одночасно, що так важливо в наш непевний, сповнений постійних кризових ситуацій час. Водночас він зможе працювати й з адептами інших віровизнань: в УКУ велику увагу приділяють вивченню різних культур, тож спілкування з представниками інших конфесій чи релігій не становитиме особливих труднощів.

Для студентів влаштовують багато різноманітних майстер-класів. «Ми запрошуємо провідних викладачів з інших вишів України та інших країн, а також осіб, які тривалий час працюють у конкретній соці-альній інституції. Це провідні фахівці, експерти з благодійних організацій, фондів вузької скерованості. Вони знайомлять наших студентів із сучасними особливостями роботи соціального працівника/педагога, так би мовити, зсередини соціальної сфери. Таким чином нам вдається гармонійно поєднувати академізм із практикою», — зазначила співрозмовниця.

Майстер-класи проводяться не лише у стінах університету. Кілька разів на семестр студенти виїж-джають «у поле», тобто відвідують дитячі будинки, школи-інтернати, будинки престарілих, інші соціально-реабілітаційні заклади, проводячи там кілька годин на день. А у весняно-літній період — чи не найцікавіша пора для студентів — час активізації дитячо-юнацьких християнсько-рекреаційних таборів, в яких з першого курсу майбутні со-ціальні педагоги починають працювати зі своїми потенційними підопічними.

Навчання в університеті платне, адже УКУ — приватний виш, але доступне. «В нашому університеті діє чимало стипендійних програм. Якщо, наприклад, студент напрочуд мотивований до соціально-педагогічної роботи, ми завжди підемо назустріч. У нас є академічна стипендія, соціальна, стипендія ім. А. Шептицького, стипендія «+». Є різні категорії, критерії кожної з них чітко виписані, а кому її надавати — вирішує спеціально створена комісія», — прояснила Світлана Когут. Саме навчання в бакалавраті триває чотири роки, в магістратурі — півтора. До речі, щодо магістратури. Кілька місяців тому Міністерство освіти і науки при-йняло позитивне розпорядження, затвердивши так званий «перехресний вступ». Тепер на більшість фахів магістратури дозволено вступати випускникам бакалаврату, які мають підготовку з іншої галузі знань. Якщо говорити конкретно про фах соціального педагога з кваліфікацією «викладач соціально-педаго-гічних дисциплін», то на нього можуть вступати не лише випускники педагогічного бакалаврату, а й ті, хто має соціологічну, історичну чи психологічну освіту.

Іванна ДЕРЕВ’ЯНКО.

Одеса—Львів—Одеса.